Según Dolors Reig, “en educación se trata de educar en la sociedad aumentada” (socionomía) pensando en evolucionar hacia el "aprendizaje aumentado" y hacer énfasis en el aprendizaje autónomo como apuesta para que los individuos estén conectados en forma permanente a la inteligencia colectiva.
Algo similar plantea Henry Jenkins, cuando habla de la narrativa transmedia:
¿Cómo participar de esta sociedad sin caer en el consumo fetichista de tecnología?
¿Cómo facilitar el acceso a la información y, por sobre todo, la selección y análisis de la información?
Ideas, resonancias que me siguen surgiendo.
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